Arbeitswelt Kindergarten

Der Besuch im Kindergarten ist für viele Kinder Bestandteil ihres Alltags und teilweise verpflichtend. Ein intensives musikalisches und tänzerisches Erleben und Lernen ist auch im Kindergarten, dessen Bildungsplan solches vorsieht, grundsätzlich möglich. Fachinteressierte Lehrkräfte können hier spontan und situativ wertvolle Impulse geben oder auch im Rahmen täglicher offener Angebote die Kinder in kleinen Gruppen musikalisch fördern. In vielen Einrichtungen gibt es sogar einen Musikraum.

Zusätzlich zum internen Angebot können externe, musikalisch geschulte Lehrkräfte das musikalisch- tänzerische Lernen im Kindergarten bereichern. „Die Musikalische Früherziehung kommt ins Haus“ heißt es heute bereits an vielen Orten, und die Kinder werden – meist in altershomogenen Gruppen – wöchentlich gezielt gefördert.

Nicht alle Kinder im Kindergarten nehmen an einem solchen speziellen Kursangebot teil, das meist nach Anmeldung durch die Eltern von diesen zu bezahlen ist. Und doch ist ein solches Angebot wichtig und kaum ersetzbar! Denn so „einfach“ manche Lieder, Texte, Rhythmen oder Tänze aus der Früherziehung erscheinen mögen – die qualitativ richtige Umsetzung der Arbeit ist (auch im Kindergarten) nur mit einem hohen Maß an fachlicher Kompetenz, didaktischem Verständnis und handwerklichem Können möglich.

Besonders wirksam ist die Kooperation von Kindergarten und externer Musikschule, wenn sich die Lehrenden des Kindergartens im Austausch mit den externen Kolleginnen und Kollegen (angeleitet vom Roten Faden in „Musik und Tanz für Kinder“) mit speziellen inhaltlichen Elementen vertraut machen können. Viele Aktivitäten des qualitätvollen MFE-Unterrichts können dann im Kindergarten-Alltag weiter eine Rolle spielen. Mitunter kann sogar in gemeinsamen Projekten die Kooperation sichtbar werden, z. B. in (oft jahreszeitlich gebundenen) „Festen“, in denen die Familien aller Kinder die Möglichkeit haben, am musikalischen und tänzerischen Erleben mit neuen Erfahrungen teilzunehmen.

Eine interinstitutionelle Kooperation bringt beiden Seiten Vorteile: Viele Kindergärten (ebenso auch Musikvereine) schätzen den Mehrwert durch die fachkompetenten Kursangebote, weil sich diese für die Einrichtung selbst profilbildend auswirken.