üben & musizieren 2022/04

Thema
Rebecca Böhme: Seelische Gesundheit. Zur Biopsychologie der Resilienz – warum Musizieren gut tut
Ulrich Mahlert: Musiklehrende als Dickhäuter? Über ein förderliches Verständnis von Resilienz
Vivien Rieder: Macht Musizieren resilient? Wichtige Einblicke in die musikbezogene Resilienzforschung
Wiebke Wolf: Erfolgreich scheitern. Zur Bedeutung von Resilienz in Musikwettbewerben am Beispiel von „Jugend musiziert“

Praxis
Corina Nastoll: Die Herzen berühren. Gestaltung von Schülervorspielen in pandemischen Zeiten
Linde Großmann: Stolzer Charakter in Moll. Mazurka aus dem „Kinderalbum“ op. 39 von Peter I. Tschaikowsky

Gesundheit
Julia Keyser: Bewegt und gesund am Instrument. Kurze Bewegungsübungen zur Gesunderhaltung für zwischendurch

Musikschule
Nora Pempel und Britta Renes: Eine Frage der Haltung! Der Landesverband der Musikschulen in NRW möchte Rassismus aktiv entgegenwirken

Forschung
Johanna Borchert und Verena Bons: Eigene Traditionen. Wie positionieren sich Musikvereine in der kulturellen Bildungslandschaft?
Johannes Klier: Genauigkeit von Details. Manuel de Fallas Gitarrenkomposition „Homenaje a Debussy“

Quelle
Musikalisches Geburtstagsalbum für Viki. Kleine Kadenzen, Kanons und Präludien für Pianoforte von Eusebius Mandyczewski (1857-1929) (Kolja Lessing)

Bericht
Videotutorials als Lernquelle von hoher Relevanz. In einem hochschulübergreifenden Online-Seminar beschäftigten sich Studierende mit Erkundung, Analyse und Erstellung von Videotutorials (Andreas Doerne, Michael Göllner und Anne Steinbach)
Auf der Suche nach verbindenden Themen. Der erste Tag der Lehre an der Hochschule für Musik Detmold widmete sich dem Themenfeld der Kollaboration und Kommunikation in der Musikhochschule (Karolin Schmitt-Weidmann)
Mit Mut und Energie. Der Carus-Verlag feierte in schwierigen Zeiten sein 50-jähriges Bestehen mit einer Diskussion zur Zukunft der Chormusik (Rüdiger Behschnitt)

Magazin
Kommentar
Neuerscheinungen
Bücher
Noten
Impressum