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Üben & Musizieren 2014/04

EMP und Grundschule

Bestellnummer: UM 201404 Q52588

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Produktdetails

Beschreibung

Thema

Peter Röbke: Kooperation oder Verdrängung? Zum Verhältnis von EMP und schulischem Musikunterricht in der Primarstufe

Ruth Schneidewind: Musiziermomente im Klassenraum. Voraussetzungen für deren Gelingen

Linda Aicher: Gefühlte Kompetenzen. Musikunterricht aus der Sicht von Volksschullehrkräften

Daniela Mayrlechner: Lehren und Lernen im Tandem. Beobachtungen und Erfahrungen aus einem Wiener Kooperationsprojekt

Emine Yaprak Kotzian: Freiraum für das Erleben. Elementare Musikpraxis in der Grundschule

Praxis

Martina Kroboth-Kolasch: Rhythmusspiel mit Sandsäckchen. Wie Musiktheorie mit allen Sinnen erlebt werden kann

Christina Kanitz-Pock: Körper – Stimme – Klang. Ein Wiener Kooperationsmodell ermöglicht Grundschulkindern tiefgehende Erfahrungen mit Musik, Tanz und Theater

musikschule )) DIREKT

Anja Bossen: "Du müsstest hier aber mal aufräumen". Überlegungen zur Gestaltung von Unterrichtsräumen

Rainer Sonntag: Brandschutz in der Musikschule. Anforderungen und Pflichten für Betreiber und Unterrichtende

Jürgen Simon: Es ist doch noch nie was passiert! An vielen Musikschulen fühlt sich niemand für den Brandschutz verantwortlich

Cordula Obergassel: Gut beraten. Zwölf Musikhochschulen kooperieren in den Bereichen Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung

Reinhild Spiekermann: Haben Sie vorgesorgt? Soziale Absicherung und Versicherungen für freiberufliche Instrumentallehrkräfte

Rüdiger Behschnitt: Meine App. "VAN" – Magazin für klassische Musikkultur

Bericht

Gibt es einen Stimmwechsel bei Mädchen? Das Berliner Symposium "Kinderchor 2014 – Kinder singen!" suchte Antworten auf die Frage nach der Mutation bei Knaben- und Mädchenstimmen (Friederike Stahmer)

"Kann man hören lernen?" Thementag an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover (Ulrich Thieme)

Deine Musik bewegt. Monika Mandelartz hat ihre Musikschulklasse in einem Buch porträtiert (Rüdiger Behschnitt)

Diskussion

Anja Bossen: Bildungsauftrag ade? Hat der Bildungsauftrag öffentlicher Musikschulen überhaupt noch Gültigkeit?

Ulrich Rademacher: Neues Gewicht. Inklusion verrät den "alten" Bildungsauftrag nicht

Magazin

Neuerscheinungen

Bücher

Noten

Impressum

Inhalt

musikschule )) DIREKT 4/2014
Kooperation oder Verdrängung?
Musiziermomente im Klassenraum
Gefühlte Kompetenzen
Lehren und Lernen im Tandem
Freiraum für das Erleben
Rhythmusspiel mit Sandsäckchen
Körper – Stimme – Klang
Gibt es einen Stimmwechsel bei Mädchen?
"Kann man Hören lernen?"
Deine Musik bewegt
Bildungsauftrag

Weitere Informationen

Titel:

Üben & Musizieren 2014/04

EMP und Grundschule

Sprache:

Deutsch

Verlag/Label:

Schott Music

Technische Details

Bestellnummer:

UM 201404 Q52588

Seiten:

Dateiformat:

(PDF / 10,39 MB)

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