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Buch
Pop/Rock im Musikunterricht
Eine kommentierte Bibliografie, Diskografie, Filmografie
Primarstufe und Sekundarstufe I und II
Bestellnummer: ED 7468
19,95 €
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Produktdetails
Beschreibung
Pop-/Rockmusik wird mittlerweile als Gegenstand des Musikunterrichts akzeptiert. Darin sind sich alle wichtigen musikdidaktischen Konzeptionen der Gegenwart einig. "Pop/Rock im Musikunterricht" stellt anhand von Unterrichtsentwürfen aus 15 Jahren eine Fülle methodischer und thematischer Ansätze vor, die die aktuelle musikalische Lebenswelt der Schüler - meist eben die Pop-/Rockmusik - in diesem Sinne in einen zeitgemäßen Musikunterricht zu integrieren versuchen. Die kommentierten Unterrichtsmodelle, die über verschiedene Register schnell und zielgerichtet erschlossen werden, bieten für Musikpädagogen im Beruf, Studium und Referendariat ein großes und unersetzliches Reservoir unterrichtspraktischer Anregungen. Gerade für in Sachen Pop-/Rockmusik noch nicht sehr versierte Lehrer leistet das Buch in seinen Einleitungskapiteln, aber auch mit vielen Hinweisen, Informationen und Schallplattenempfehlungen willkommene Hilfestellung bei der Einarbeitung in diese Musik und ihre Didaktik.
Eine im deutschsprachigen Raum einzigartige systematische Auswahlbibliographie zur Pop-/Rockmusik, sowie eine kommentierte Auswahlfilmographie, die sich als Plädoyer für das Medium Film im Musikunterricht versteht, machen das Buch über den Bereich des Musikunterrichts hinaus zu einem hilfreichen Nachschlagewerk auch für den Fachwissenschaftler.
Eine im deutschsprachigen Raum einzigartige systematische Auswahlbibliographie zur Pop-/Rockmusik, sowie eine kommentierte Auswahlfilmographie, die sich als Plädoyer für das Medium Film im Musikunterricht versteht, machen das Buch über den Bereich des Musikunterrichts hinaus zu einem hilfreichen Nachschlagewerk auch für den Fachwissenschaftler.
Inhalt
Vorwort
Geleitwort
Verzeichnis der Abkürzungen
I. Aspekte der Pop-/Rockdidaktik:
Populäre Musik, Popmusik, Rockmusik: Zum Problem der Begriffsbestimmung
Gegenwärtige Tendenzen der Pop-/Rockdidaktik
Permanent am Puls der Zeit, oder: Wie bleibt man als Lehrer musikalisch aktuell?
Wie wird Pop-/Rockmusik notiert?
II. Unterrichtsentwürfe:
Musizieren und Singen
Komponieren und Improvisieren
Analysieren und Informieren
Rollen- und Gedankenspiel
III. Auswahlbibliographie
IV. Auswahldiskographien
V. Auswahlfilmographie
Register
Schulstufen der Unterrichtsentwürfe
Themenregister der Unterrichtsentwürfe
Autorenregister zu den Unterrichtsentwürfen
Register der in den UEs behandelten Musiktitel
Namenregister der Musiker und Musikergruppen
Geleitwort
Verzeichnis der Abkürzungen
I. Aspekte der Pop-/Rockdidaktik:
Populäre Musik, Popmusik, Rockmusik: Zum Problem der Begriffsbestimmung
Gegenwärtige Tendenzen der Pop-/Rockdidaktik
Permanent am Puls der Zeit, oder: Wie bleibt man als Lehrer musikalisch aktuell?
Wie wird Pop-/Rockmusik notiert?
II. Unterrichtsentwürfe:
Musizieren und Singen
Komponieren und Improvisieren
Analysieren und Informieren
Rollen- und Gedankenspiel
III. Auswahlbibliographie
IV. Auswahldiskographien
V. Auswahlfilmographie
Register
Schulstufen der Unterrichtsentwürfe
Themenregister der Unterrichtsentwürfe
Autorenregister zu den Unterrichtsentwürfen
Register der in den UEs behandelten Musiktitel
Namenregister der Musiker und Musikergruppen
Weitere Informationen
Titel:
Pop/Rock im Musikunterricht
Eine kommentierte Bibliografie, Diskografie, Filmografie
Primarstufe und Sekundarstufe I und II
Sprache:
Deutsch
Verlag/Label:
Schott Music
Technische Details
Bestellnummer:
ED 7468
ISBN13:
978-3-7957-2651-5
Gewicht:
0,33 kg
Seiten:
260
Format:
14,8cm x 21cm
Bindung:
Broschur
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