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Buch + CD

Musik spielend erleben

Grundlagen und Praxismaterialien für Schule und Therapie
"Musik spielend erleben" ist Grundlagen- und Praxisbuch zugleich. Angesprochen sind Lehrkräfte im Primarstufen-Bereich, der Sonderpädagogik und Therapie. Instrumente, Bewegung und Tanz, Szenisches, Wahrnehmung, Sprache und Kognition - um diese und weitere Bereiche geht es in diesem Werk, das Musik nicht nur als Lerngegenstand sondern auch als Mittel der Entwicklungsförderung im Sinne eines ganzheitlichen Erlebens begreift. Ein großer Fundus an neuen Liedern, Audio-Beispielen und Playbacks rundet das Angebot ab.
Bestellnummer: ED 21613
28,00 €
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Produktdetails

Beschreibung

"Musik spielend erleben" ist Grundlagen- und Praxisbuch zugleich. Angesprochen sind Lehrkräfte im Primarstufen-Bereich, der Sonderpädagogik und Therapie. Gleichzeitig sind die einzelnen Angebote aber so flexibel und mehrstufig aufgebaut, dass sie sich ebenso in der Sekundarstufe einsetzen lassen. Instrumente, Bewegung und Tanz, Szenisches, Wahrnehmung, Sprache und Kognition - um diese und weitere Bereiche geht es in diesem Werk, das Musik nicht nur als Lerngegenstand sondern auch als Mittel der Entwicklungsförderung im Sinne eines ganzheitlichen Erlebens begreift. Als Summe einer Jahrzehnte währenden Unterrichtspraxis und Erfahrung bietet "Musik spielend erleben" eine Fülle an Spiel- und Praxisideen, die sich untereinander jederzeit kombinieren lassen. Ein großer Fundus an neuen Liedern, Audio-Beispielen und Playbacks rundet das Angebot ab.

Inhalt

Einführung
Musik als Prinzip integrativ-ganzheitlichen Erlebens
Musik als Gegenstand fachorientierten Lernens
Musik als Mittel der Entwicklungsförderung

Weitere Informationen

Titel:
Musik spielend erleben
Grundlagen und Praxismaterialien für Schule und Therapie
Sprache:
Deutsch
Verlag/Label:
Schott Music

Technische Details

Bestellnummer:
ED 21613
ISBN13:
978-3-7957-0830-6
Gewicht:
0,73 kg
Seiten:
256
Format:
19,2cm x 27,5cm
Bindung:
Broschur
Lieferrechte:
Lieferrechte für Deutschland, Österreich und Schweiz

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