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üben & musizieren 2013/06

Persönlichkeit(en)
Numéro du produit: UM 201306 Q52756
5,99 €
TTC

Détails du produit

Description

Thema
Reinhart von Gutzeit: Was für ein Typ? Welche Art Lehrende brauchen Musik(hoch)schulen und wie können sie gefunden werden?
Reinhart von Gutzeit und Karin Nohr: Eine sehr persönliche Beziehung. Wie Instrument und Persönlichkeit einander finden und prägen
Maria Spychiger: Das musikalische Selbstkonzept. Was ich bin und was ich kann in der Musik
Irmtraud Tarr: Resonanz – das Beste wieder finden. Resonanzerfahrungen sind persönlichkeitsprägend
 
Praxis
Ivanka Muncan: Meine Gitarre! Gitarrenunterricht mit Kindergartenkindern
Reinhard Seiffert: Zur Lage der Lagen. Methodische und historische Perspektiven zur Technik der linken Hand auf Violine und Viola
 
Bericht
Unter der Lupe. Nach Abschluss eines Forschungsauftrags des Bundes liegen nun die Ergebnisse vor, die das JeKi-Projekt aus wissenschaftlicher Sicht beleuchten (Christoph Schulte im Walde)
Weg von Projekten, hin zu Strukturen! Der Sächsische Musikrat lud Erzieherinnen, Pädagogen, MusikerInnen und Landespolitiker zum Fachtag "Musikalische Bildung in Kindertagesstätten" ein (Martin Morgenstern)
 
Didaktik
Bianka Wüstehube: Der Unterricht als Spiel-Raum. Das Spielen im Instrumentalunterricht als Qualitätsmerkmal – Teil II
Franz Kasper Krönig: Immer der gleiche Schüler? Sequenzielle Homogenisierung – Oder: Was kann der Einzelunterricht vom Gruppenunterricht lernen?
           
Magazin
Bonus-CD
Neuerscheinungen
Bücher
Noten
Impressum

Contenu

musikschule )) DIREKT 6/2013
Jahresinhaltsverzeichnis 2013
Was für ein Typ?
Eine sehr persönliche Beziehung
Das musikalische Selbstkonzept
Resonanz – das Beste wieder finden
Meine Gitarre!
Zur Lage der Lagen
Unter der Lupe
Weg von Projekten, hin zu Strukturen!
Der Unterricht als Spiel-Raum
Immer der gleiche Schüler? -

Plus d'infos

Titre:
üben & musizieren 2013/06
Persönlichkeit(en)
Langue:
Allemand
Maison d'édition:
Schott Music

Détails techniques

Numéro du produit:
UM 201306 Q52756
Pages :
76
Format de fichier:
(PDF / 9,66 MB)

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