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Üben & Musizieren 2010/02

Elementares Musizieren
Product number: UM 201002 Q53819
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Product Details

Description

THEMA: Elementares Musizieren
Ruth Schneidewind: Von den Quellen zum Klang zur Musik. Der Weg zum Elementaren Musizieren
Peter Röbke: Fähigkeiten trainieren oder Prozesse erforschen? Was heißt eigentlich „professionelles“ Unterrichten in der EMP?
Bianka Wüstehube: Räume öffnen – warten können. Was lernt man eigentlich beim Elementaren Musizieren?
Natalia Ardila-Mantilla: Erlebnisreisen mit der Wiener EMP. Das Symposion „Von den Quellen zum Mehr – Musizieren in der Elementaren Musikpädagogik“ im Rückblick
 
PRAXIS
Elementares Musizieren – erlebt und reflektiert. Ein musikalischer Reisebericht in zehn Etappen
 
BERICHT
Der Raum als „dritter Pädagoge“. Das Kulturzentrum Seidl-Mühle in Ismaning als Beispiel eines wegweisenden synergetischen Bildungsangebots (Frauke Lang)
Den eigenen Gipfel erreichen. Mit „Pianoforum“, „Flauto dolce con echo“ und „Streicherolympiade“ geht das Musikum Salzburg neue Wege bei der Präsentation von Schülerleistungen (Natalie Gal)
Musik machen statt reproduzieren. Die European Junior Original Concerts 2010 in Wien belegen den Leistungsstand der Yamaha-Musikschulen (Ite Sonder)
Das Eigene und das Fremde verstehen lernen. Das European Pupils Composition Project „Landscapes“ des Mendelssohn Kammerorchesters Leipzig verbindet vier europäische Schulen (Sibylle Nowak)
 
GESPRÄCH
Musik ist die wichtigste Kulturleistung der Menschheit überhaupt. Wolfgang Lessing im Gespräch mit dem Neuropsychologen Lutz Jäncke über die Transfereffekte des Musizierens
 
DIDAKTIK
Margit Painsi: Mit dem Stress auf Du und Du! Stressmanagementtraining für SchülerInnen an Musikschulen
 
METHODIK
Christoph Schulte im Walde: Die Kids von der Bläserbande. Neues Material für den Bläserklassenunterricht im dritten und vierten Grundschuljahr
 
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Title:
Üben & Musizieren 2010/02
Elementares Musizieren
Publisher/Label:
Schott Music

Technical Details

Product number:
UM 201002 Q53819
Pages:
68
File format:
(PDF / 15,21 MB)

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