Handlungsorientierte Begriffsbildung im Musikunterricht
author: Georg Maas
Theoretische Grundlagen, Entwicklung und vergleichende Evaluation eines Unterrichtskonzepts
Dedication: Für Susanne, die sehr viel Geduld aufbrachte, und für Martin Christoph, der mich zur Eile trieb.
Im Andenken an Wolfgang Schmidt-Brunner (1936-1986)
Publisher: Schott Music
Language: German
Series: Music education. Research and Teaching - Band 28
270 Pages - Paperback/Soft Cover
ISBN: 978-3-7957-1749-0
Order number: ED 7765
Price: 19,95 €
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Content:
Begriffe aus linguistischer und wissenschaftstheoretischer Sicht
Begriffsbildung und Musikunterricht
Lehr-lerntheoretische Grundlegung musikunterrichtslicher Begriffsbildung
Konzeption und Durchführung einer empirischen Untersuchung musikalischer Begriffsbildung im Vergleich zweier Lehrverfahren
Auswertung und Ergebnisse
Schlußfolgerungen: schulische und forschungsmethodische Konsequenzen
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