- Andrea Welte: Blaue Musik. Musik der Romantik im Unterricht
- Ulrich Mahlert: "...so romantisiere ich es". Ein Satz von Novalis als Schlüssel zu romantischer Musik und romantischer Interpretation
- Peter Schleuning: Was heißt hier romantisch? Deutsche Instrumentalmusik im frühen 19. Jahrhundert: zum Beispiel Flötensonaten von Friedrich Schneider
- Uri Rom: Sentimentales Zeitmaß. Zu Fragen der Tempo-Flexibilität in der Instrumentalmusik der Romantik
      
- Praxis
- Christian A. Pohl: Hören, erkennen, verbessern. "Aufgabenorientiertes Üben" mit Hilfe von Tonaufnahmen
- Irene Vogt-Kluge: Klaviergarten. Klavierunterricht mit Vorschulkindern

- Bericht
- Brücke in der Öde. Das Mainzer Peter-Cornelius-Konservatorium hat seinen Neubau bezogen (Andreas Hauff)
- Fit mit Musik. Das Zentrum für Musik, Gesundheit und Prävention an der Internationalen Musikschulakademie Schloss Kapfenburg (Sibylle Wähnert)
- Stärken sichtbar machen. Der "Kompetenznachweis Kultur": eine Fachtagung in Hannover (Amrei Flechsig)

- Gespräch
- Die romantischste aller Künste. E. T. A. Hoffmann im Gespräch mit Wolfgang Rüdiger über Beethoven, öffentliches Konzertleben und Musikpädagogik

- Didaktik
- Stefan Albrecht: Der Musiklehrer als Therapeut? Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns

- Perspektiven
- Beatrix Wagner: Netzwerk Neue Töne. Bernhard König musiziert mit Behinderten

- Magazin
- Shop
- Neuerscheinungen
- Bücher
- Noten
- CD-ROM / Impressum