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Leserbrief


Kein Lehrstuhl für Wolfgang Amadeus Mozart!

Gabriele Anz
Von Schauspielern lernen.
Über den Umgang mit "Vorstellungsbildern" im Instrumentalunterricht

Gerhard Mantel
Regie in der Interpretation

Renate Wieland
Die Entdeckung der inneren Geschichte.
Zeitgestalten strukturieren den musikalischen Spannungsverlauf

Christoph Schönherr
Fire.
Interpretationsversuche während der Probenarbeit mit größeren Ensembles

Hartmut Fladt
Eine Gattung der Gattungen.
Zur Interpretation von Mozarts Fantasie c-Moll KV 475

Simone Heilgendorff
Nische Alte Musik.
Zur Vermittelbarkeit der historisierenden Aufführungspraxis im Hochschulbetrieb

Streiflicht
Martin Geck
Der unbekannte Mozart

Musikleben
Musik in der vernetzten Welt.
Im Juli findet in Stuttgart im Rahmen des World New Music Festivals ein Kinder- und Jugendkongress statt (Erika Habenicht)
Wege zu gesundem und bewusstem Musizieren.
Musikphysiologie im künstlerischen Alltag: eine berufsbegleitende Weiterbildung (Helmut Möller/Hans Aerts)
Ganzheitliche Bildung? – Schöne Utopie.
Kongress der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung zum Einstein-Jahr im Deutschen Museum München (Kathrin Feldmann)
Erziehung zur Menschlichkeit durch Musik.
Ein Symposium in Berlin erinnerte an Leo Kestenberg (Michael Jenne)

Hochschule
Kinder-Uni? – Sehr gut!
Die erste Kinder-Universität an einer Musikhochschule kommt gut an (Gero Schmidt-Oberländer)
Ein Plädoyer fürs Mittagsschläfchen.
Hirnforschung stärkt der Musikpädagogik den Rücken und verlangt zugleich die Revision manch ehrwürdiger Übepraxis – ein Kongress in Mainz (Andreas Pecht)

Werkstatt
Agnes Palmisano/Else Schmidt
Seinen Platz finden.
Elementare Tanzformen zur Förderung der Wahrnehmung

Renate Wieland
Traum und Wirklichkeit.
Zur inneren Geschichte von Schuberts Impromptu As-Dur

Neuerscheinungen
Bücher
Noten
Verbände
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