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Üben und Musizieren 2002/05
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Üben und Musizieren 2002/05

Gender Studies

Publisher: Schott Music
Series: Üben & Musizieren - Zeitschrift für Musikschule, Studium und Berufspraxis
Order number: UM 200205

Price: 5,50 €

including VAT and plus delivery

Content:

Heftschwerpunkt: Gender Studies

Berthild Lievenbrück: Gender Studies
was die Geschlechter vereint…
Freia Hoffmann: Musiklernen männlich
weiblich. Fünf Thesen
Juliane Ribke: Von Natur aus so? Einige Merkmale geschlechtsspezifischen Verhaltens bei Vorschulkindern
Marianne Hassler: Wie ist das aber bei Mädchen? Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Entwicklung des kreativen musikalischen Potenzials
Luise Pusch: Deutsch als Männersprache
Monika Bloss: sex & gender & rock'n'roll. Impressionen zu Gender Studies und populärer Musik
Nanny Drechsler: Denken und Musizieren jenseits der "Herrenkultur"
Streiflicht

Wolfgang Rüdiger: Versuch über den Musiker/die Musikerin der Zukunft

Musikleben

Samspel: Begegnung statt Globalisierung. 25. Biennel Conference der ISME in Bergen (Wilfried Gruhn)
Wenn die Weltordnung Kopf steht. Die Junge Oper Stuttgart realisiert ihr erstes Barock-Projekt (Andreas Hauff)
Begabungsförderung für junge Musiktalente. International Summer Academy for Young Artists in der Bayerischen Musikakademie Marktoberdorf (Gabriele Schroth)

Musikschule

Gruppenunterricht: Erfahrung
Austausch
Visionen. 1. Internationale Gruppenunterrichtsfortbildung für Instrumentalpädagogen in Schloss Kapfenburg (Ulrike Schwanse)
Multidimensionaler Instrumentalunterricht. Fortbildungstagung an der Musikschule Freiburg im Breisgau (Anselm Ernst)
Die Nibelungen
was davor geschah. Aufführung mit dem Wormser Musikschulorchester (Gerd Kowa)

Hochschule

Selten bis nie gespielt: Janáceks "Osud". Berliner Erstaufführung mit Studierenden der UdK (Kathrin Feldmann)
Mit kraftvollem Humor. Wolf-Ferraris "Il Campiello" der Aachener Musikhochschule (Matthias Norquet)

Werkstatt

Miriam Struncius: Geschlechterunterschiede
eine vernachlässigte Dimension im Unterrichtsbereich Kinderstunde?
Andreas Langbehn: Experimentelle Musik im Unterricht. Teil III: Rhythmusexperimente in Vinko Globokars "Individuum ÷ Collectivum"

Neuerscheinungen
Bücher
Video
Noten
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